La lutte contre le décrochage scolaire en Europe progresse et le nombre de diplômés de l’enseignement supérieur augmente, mais les hommes sont de plus en plus à la traîne.
Yan de Kerorguen 
ETUDE
Les entreprises ne se digitalisent plus seulement pour offrir des services à distance mais également pour répondre à une mutation profonde des attentes des usagers. La question est de savoir comment les marques peuvent reconstruire une proximité avec leurs clients grâce aux nouvelles technologies.
UNIVERSITE DE PRINTEMPS Centre des Jeunes, des Dirigeants, des Acteurs de l’Economie Sociale Les pratiques innovantes dans l’ESS, du repérage à l’essaimage ou les pratiques innovantes comme voie de développement de l’ESS Les organisations de l’économie sociale produisent de nombreuses pratiques innovantes qui méritent d’être mieux connues et diffusées. Pour répondre à la nécessité d’identifier […]
Le sociologue Michel Crozier vient de mourir. D’autres, je l’espère, rendront hommage au penseur. Je voudrais, personnellement rendre hommage à l’homme.
Le débat qui fait l’actualité Colloque « La transition énergétique à l’épreuve de la croissance et du nouvel ordre mondial» Le vendredi 31 mai 8h30-17h30 A l’Assemblée Nationale, salle Colbert 126 rue Université, 75007 Paris Le concept de transition énergétique s’est imposé dans les esprits et dans le débat politique en prenant appui sur l’aspiration […]
Voilà une affaire bien française qui secoue les sphères intellectuelles : l’emploi du Français dans l’enseignement supérieur. Loin d’être une querelle d’experts, une forme de combat des anciens contre les modernes, elle met en lumière deux sujets déterminants : le rôle de la langue française face à l’expansionnisme de l’anglais et l’influence de l’université française […]
ATELIER DE CONSTRUCTION DE SCÉNARIOS PROSPECTIFS Animé par Véronique Lamblin et François de Jouvenel Jeudi 20 juin 2013 et vendredi 21 juin matin • Paris OBJECTIFS L’objectif de cette formation est de permettre aux participants, à travers un travail collectif, de s’approprier très pragmatiquement la méthode des scénarios comme instrument d’exploration des futurs possibles. Après […]
Pour relancer la vie lycéenne, la ministre déléguée à la Réussite éducative George Pau-Langevin a annoncé le lancement d’un « Acte II de la vie lycéenne ». Nous sommes satisfaits d’une initiative relative à un sujet sur lequel la Ligue de l’enseignement est mobilisée depuis les débuts. Une commission, dont la composition a été dévoilée […]
Conférence « Les emplois d’avenir et l’économie sociale et solidaire » qui se tiendra le jeudi 23 mai 2013 à 17 h 15 sur le site des Tertiales de l’Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis. http://www.univ-valenciennes.fr/les-emplois-davenir-et-leconomie-sociale-et-solidaire « Pour affronter le chômage des jeunes plus durement frappés que leurs aînés par la crise, le gouvernement […]
J – 15 pour la première mobilisation de l’Economie Sociale et Solidaire en Méditerranée 2/3/4 mai – Tunis Un mois après le Forum Social Mondial, l’ESS méditerranéenne se mobilise à son tour pour démontrer qu’une autre façon d’entreprendre est possible. Maria Nowak, Gérard Andreck, Abdeljalil Cherkaoui, Radhi Meddeb, Jean-Louis Bancel, sont quelques-unes des personnalités réunies […]
« Pour parler de la science, il faut trouver un autre discours que celui de la science » affirmait H. Wismann, dans une conférence organisée le 19 avril par l’IHEST à l’occasion de la sortie du livre « Partager la science : l’illettrisme scientifique en question » (1).
La mer n’est pas ce monde du silence cher au Commandant Cousteau. Le silence des abysses révèle un étonnant trésor sonore qui intéresse les chercheurs et les défenseurs des animaux marins. Une paix marine mise en danger par le vacarme des activités humaines.
Le gouvernement a opéré une consultation officielle de trois mois pour “refonder l’école”. Il n’en résulte aucune volonté de refonte en profondeur mais avant tout l’obsession habituelle pour les comparaisons internationales et le “retard” français sur les autres pays de l’OCDE. Les sujets de fonds sont donc évacués au profit de débats certes intéressants, mais essentiellement annexes. Dans la lignée ouverte par Ivan Illich, il importerait, pour proposer un horizon à l’école, d’apporter des réponses à la question pourquoi et à quoi éduquer ?
Les effets négatifs des restrictions budgétaires et des hausses d’impôts sur l’emploi et le niveau de vie sont de plus en plus visibles dans certains États membres.
« Et si la bonne gestion économique et financière n’était pas l’ennemie du bonheur ? ». Créateur de l’indice du bonheur mondial (IBM) en 2000, l’expert Pierre Le Roy (ENA, spécialiste agricole), constate, au vu du bilan 2012, que les neuf premiers pays de son classement portant sur soixante états sont tous classés Triple A par les trois grandes agences de notation.
La proximité ! Rarement un terme n’a autant fait florès. A droite comme à gauche, il est de tous les discours. A qui rivalisera d’emphase pour se montrer près des gens, écouter leurs besoins, parler comme eux dans une sorte de « je vous ai compris » relooké. Derrière l’incontestable bénéfice que constitue l’amour de […]
Une étude* menée par la Commission européenne révèle que, du fait de la crise, les investissements, réalisés depuis 2010, dans le domaine de l’éducation ont chuté dans huit des vingt cinq États membres examinés.
Qu’est ce qui motive ou freine l’envie d’entreprendre aujourd’hui? Quelles sont les clés de la réussite du chef d’entreprise dans un environnement fragilisé par la crise? C’est à ces questions que répond une enquête de l’Association progrès du management (Apm) confiée à Opinion Way*
16,2 %: tel est l’écart moyen des rémunérations horaires entre les hommes et les femmes dans l’UE, selon les derniers chiffres publiés le 28 février 2013 par la Commission européenne.
Le projet de loi en préparation sur l’enseignement supérieur et la recherche porte en lui la double responsabilité de rectifier les effets les plus néfastes des réformes précédentes, et d’insuffler de nouvelles ambitions. Il présente des avancées réelles, notamment sur la parité, le transfert technologique, la formation tout au long de la vie, l’objectif d’attractivité du territoire national, la réforme de l’évaluation… Le pôle Enseignement supérieur et Recherche de Terra Nova* appelle toutefois à une vigilance particulière sur la mise en œuvre d’autres dispositions, comme le remplacement de l’habilitation par l’accréditation des établissements, la création des communautés scientifiques, la future gouvernance des universités. Pour que ces mesures ne ratent pas leur objectif, le temps du débat parlementaire sera déterminant.
